Institución de educación superior comprometida con la calidad educativa en cumplimiento con lo dispuesto en el Art. 114 de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES), que plantea que la formación técnica y tecnológica tiene como objetivo la formación de profesionales de tercer y cuarto nivel técnico-tecnológico orientada al desarrollo de las habilidades y destrezas relacionadas con la aplicación, coordinación, adaptación e innovación técnico-tecnológica en procesos relacionados con la producción de bienes y servicios; a partir de la ejecución de un modelo educativo y pedagógico que incluye la investigación y a la vinculación como ejes centrales, y que se fundamenta en concebir al sr humano desde el principio de igualdad social e inclusión.
¿A qué nos dedicamos?
Formar técnicos y Tecnólogos con visión humanista, capaces de emprender, diseñar y genera nuevo conocimiento científico y pedagógico que responda a las expectativas y necesidades de la sociedad, a la planificación nacional, al régimen de desarrollo, a la prospectiva de desarrollo científico, humanístico y a la diversidad cultural.
¿Cuál es nuestro valor agregado y/o ventaja competitiva?
Contar con profesores altamente capacitados, laboratorios y talleres técnicamente equipados, modelo pedagógico educativo, gestión administrativo-académica y de investigación centrada en la innovación con el fin de asegurar la calidad y que permita en los estudiantes la generación de un pensamiento crítico, innovador y emprendedor con una visión social articulada a las necesidades de desarrollo local, regional y nacional, a las tendencias del mercado ocupacional, a las tendencias demográficas locales, provinciales y regionales; a la vinculación con la estructura productiva actual y potencial de la provincia y la región, y a las políticas nacionales de ciencia y tecnología centrados en el desarrollo sostenible y la economía social.
¿Qué se nota como clave para el futuro?
Constituirse como un instituto superior reconocid0 por el liderazgo, centrando sus procesos académicos en la aplicación, coordinación, adaptación e innovación técnico-tecnológica en procesos relacionados con la producción de bienes y servicios para ejecutar las acciones necesarias para el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, el Plan Nacional de Desarrollo, y los Planes de Ordenamiento Territorial, en base a un trabajo continuo sustentado en procesos que permiten la eficiente y eficaz gestión, aplicables a las carreras, programas académicos y que se fundamenta en la Ley Orgánica de Educación Superior y en el Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior.
¿Qué contribución única se debe de hacer en el futuro?
Formar personas éticas, conocimientos científicos, actitud emprendedora, criterio y enfoque social, con el fin de generar aprendizajes significativos en favor de la solución de los problemas de la sociedad, cuyo resultado les permite obtener un trabajo para vivir dignamente, y aplicar sus conocimientos en áreas de su interés, y sobre todo abrir su mente hacia la ejecución de proyectos que partan de varias aristas como el emprendimiento, inclusión e innovación, fundamentados en la interrelación de la investigación y vinculación centrados en el desarrollo integral; desde esta contribución la educación, la investigación, la innovación y el liderazgo serán esenciales para ayudar a la sociedad a enfrentar cualquier desafío que se presente, y por lo tanto se incorpora en la propuestas de gestión, específicamente lo referido a las gestiones formativas, investigativas y de vinculación.
¿Cuál es la oportunidad de crecimiento?
Debido a la labor que desempeña el ISTMS en la generación y difusión del conocimiento y su preeminente situación dentro de la sociedad, está llamado a participar activamente en el logro de los ODS y el Plan Nacional de Desarrollo, a través de procesos continuos de la evaluación de la calidad que permiten vislumbrar un panorama real de las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas, a través de la participación de la ciudadanía y de la comunidad educativa, en los procesos de construcción de gestión del ISTMS, lo que admite seguir mejorando y lograr un crecimiento es nacional e internacional.
¿Quiénes son o deberían ser nuestros clientes?
Estudiantes de bachillerato, profesionales y la sociedad en general enfocada en el desarrollo socio-productivo, a través de la transferencia tecnológica y de innovación, entendida como un proceso complejo, que no debe ser concebido solo desde una perspectiva económica, siendo más notoria la tendencia a incorporar elementos sociales y ambientales en el concepto de innovación. Por ello, se tiene en cuenta que, aunque hay una tendencia cada vez más generalizada a asociar el arte, la educación, la comunicación, la ciencia y la tecnología con el desarrollo económico, lo cual es fundamental. Los procesos artísticos-tecnológicos y de innovación propuestos por el ISTMS se conciben desde una perspectiva más amplia, dirigida a comprender los fenómenos naturales, sociales y culturales, y a buscar soluciones a problemas ubicados en muchos ámbitos de la sociedad; es así, que la visión de nuestra institución es carácter integral dirigido al mejoramiento de la calidad de vida de nuestro país.
¿Qué es probable que cambie en nuestra organización dentro de tres o cinco años?
La Planificación Estratégica de Desarrollo Institucional y los componentes que son parte de esta, que se sustenta en el análisis del impacto indiscutible que tiene el instituto a través de sus funciones sustantivas en el desarrollo del país, tanto en lo que corresponde a la formación de un amplio contingente de recursos humanos, como al desarrollo de la ciencia y la tecnología en todos los ámbitos del conocimiento. En cumplimiento de lo que plantea el Art. 8 de la LOES en relación con el fin de la educación para contribuir en el desarrollo local y nacional de manera permanente, a través del trabajo comunitario o vinculación con la sociedad.
